Histórias de ficção científica é uma poderosa ferramenta pedagógica para estimular a imaginação, a criatividade e o pensamento crítico das crianças desde cedo. Você já viu os olhos das crianças brilharem com a frase: Vamos ler uma historinha?
Agora imagine levar temas como robôs, viagens espaciais ou invenções mirabolantes para a sala de aula. O entusiasmo vai tomar conta da sala de aula! Veja as histórias de de ficção científica e baixe o PDF completo e gratuito no botão indicado!
Conteúdo
Ficção Científica: Ana e a Viagem Natalina ao Espaço
Em uma véspera de Natal, Ana, uma menina apaixonada pelo cosmos, observava as estrelas pela janela, sonhando alto. Foi então que teve uma ideia ousada: visitar a Lua para encontrar o verdadeiro Papai Noel! Criativa e cheia de determinação, Ana passou dias montando uma nave espacial usando peças e sucatas que encontrou no quintal. No dia 24 de dezembro, com seu capacete e traje espacial feitos por ela mesma, estava pronta para decolar.
Atravessando o céu iluminado de estrelas, Ana chegou até a Lua. Para sua surpresa, encontrou uma casinha iluminada por luzes coloridas e, à porta, um senhor de barba branca e roupa vermelha, era o próprio Papai Noel! Ele ficou encantado com a visita inesperada e contou que usava a Lua como ponto de partida para entregar os presentes de Natal.
Ana se ofereceu para ajudar a carregar o trenó lunar, como forma de agradecimento, foi convidada a acompanhar Papai Noel em sua volta ao mundo, espalhando alegria para crianças de todos os lugares. Desde então, Ana nunca mais esqueceu essa noite mágica. Ela aprendeu que, com criatividade e coragem, até os sonhos mais distantes, como uma visita à Lua, podem se tornar realidade.
Autoria: Keila Cristina dos Santos
Brincalino: O Robô Que Ensinou a Brincar
Em uma cidade moderna onde as crianças passavam horas com os olhos grudados nas telas dos celulares, vivia um casal de inventores chamado Maria e João. Nostálgicos dos tempos em que brincar ao ar livre era a maior diversão, eles decidiram criar algo extraordinário: um robô que lembrasse às crianças como era bom se movimentar e explorar o mundo.
Depois de muito esforço, nasceram os primeiros circuitos do Menino Robô, carinhosamente chamado de Brincalino. Ele não queria saber de telas: gostava mesmo era de correr na grama, chutar bola, subir em árvores e inventar brincadeiras com tudo que encontrava pelo caminho.
Logo, sua alegria e energia chamaram a atenção das outras crianças. Curiosas, foram se aproximando, deixaram os celulares de lado e começaram a brincar com ele. Juntas, descobriram jogos esquecidos, criaram brinquedos com galhos, pedras e folhas, e redescobriram o prazer da amizade verdadeira.
Maria e João, emocionados, viram seu plano dar certo. E Brincalino, mais do que apenas um robô, tornou-se o símbolo de uma infância revivida, uma que pulsa com vida, natureza e muitas risadas.
Autoria: Keila Cristina dos Santos
Joãozinho e o Jogo Que Virou Realidade
Joãozinho era um menino curioso, morador de uma cidade tranquila, que tinha uma paixão especial: programação. Um dia, teve uma ideia genial, criar um jogo virtual onde crianças pudessem escalar árvores enormes, se esconder entre folhas e troncos, e correr em partidas animadas de pega-pega.
O jogo era incrível. Os galhos pareciam de verdade, os esconderijos surpreendiam a cada rodada, e as risadas virtuais se espalhavam pelo ar digital. Joãozinho ficou tão orgulhoso que compartilhou sua criação com os amigos da escola, que logo ficaram encantados com o universo divertido que ele havia construído.
Em uma tarde no parque, Joãozinho visitava seu avô e percebeu crianças brincando entre árvores de verdade. O avô, observando a cena com alegria, começou a contar sobre os velhos tempos — das vezes em que subia em árvores, corria, se escondia e gargalhava com os amigos. Joãozinho ficou surpreso e perguntou:
— Mas isso ainda é possível?
— Claro que sim, meu neto — respondeu o avô com um olhar carinhoso. — Essas brincadeiras sempre fizeram parte da vida real.
Desde então, Joãozinho passou a convidar os amigos não só para jogar, mas também para explorar o mundo ao redor. E descobriu que a vida real, com suas árvores de verdade e risadas ao vivo, podia ser tão mágica quanto qualquer mundo virtual.
Autoria: Keila Cristina dos Santos
As Guardiãs do Planeta Azul
Em uma cidadezinha tranquila, três amigas inseparáveis, Lúcia, Ana e Sofia, compartilhavam o mesmo brilho nos olhos: a paixão pela ciência e pelas estrelas. Em uma noite especial, enquanto observavam o céu por um velho telescópio, perceberam algo incomum: um planeta que nunca tinham visto antes.
Movidas pela curiosidade e espírito aventureiro, começaram a montar uma nave espacial usando sucata e engenhosidade. E assim, embarcaram rumo ao desconhecido. Ao aterrissar no novo planeta, encontraram um cenário triste: uma civilização em colapso, resultado de séculos de destruição ambiental, ganância e descuido com a natureza.
Chocadas, mas determinadas, as meninas voltaram à Terra com uma missão no coração: evitar que o mesmo destino recaísse sobre o próprio planeta. Com o passar dos anos, cada uma seguiu um caminho diferente, mas com o mesmo propósito. Lúcia tornou-se especialista em energia limpa, Ana passou a trabalhar com soluções inteligentes de reciclagem, e Sofia focou seus esforços na educação ambiental.
Unidas, criaram tecnologias sustentáveis, campanhas de conscientização e tocaram o coração de milhares de pessoas. Aquela jornada pelo espaço não foi apenas uma aventura, mas um alerta. E graças ao compromisso das três amigas, muitos passaram a acreditar que sim, ainda existe esperança para o futuro da Terra.
Autoria: Keila Cristina dos Santos
Maria e os Pais em Dois Lugares
Maria era uma garota inteligente e criativa, mas sentia um vazio no peito: seus pais viviam tão ocupados com o trabalho que quase não tinham tempo para ela. Pensando em uma solução, teve uma ideia extraordinária: e se eles pudessem estar no trabalho e em casa ao mesmo tempo?
Com papel, lápis e muita dedicação, Maria projetou um dispositivo tecnológico incrível: uma máquina que criava hologramas realistas. Quando o aparelho foi ativado, surgiram cópias perfeitas de seus pais, sorrindo e prontos para ouvir o plano da filha. A proposta era simples: os hologramas iriam aos compromissos do trabalho, enquanto os pais de verdade ficariam com Maria, aproveitando os momentos em casa. Surpresos com a genialidade da filha, os pais aceitaram a ideia com orgulho e emoção.
A partir daí, a casa se encheu de risos, histórias compartilhadas e tardes divertidas. Brincadeiras, leituras e conversas passaram a fazer parte da rotina, trazendo de volta o calor da convivência familiar. Com o tempo, todos perceberam algo essencial: a tecnologia pode ser uma grande aliada, mas nada substitui o valor de estar presente de verdade. E assim, Maria viveu dias felizes com aqueles que mais amava por causa do amor que unia sua família.
Autoria: Keila Cristina dos Santos
História Infantis para Explorar a Ficção Científica com as Crianças
A contação de histórias na educação infantil e no ensino fundamental 1 promove o desenvolvimento cognitivo, emocional e linguístico das crianças, ampliando vocabulário e estimulando a interpretação de textos.
A ficção científica, por sua vez, incentiva o pensamento crítico e a criatividade ao apresentar cenários futuristas e tecnológicos que desafiam a lógica e a imaginação dos pequenos. No entanto, dados preocupantes revelam que 24% das crianças até 5 anos não possuem livros infantis em casa , e 55% das turmas de educação infantil não têm acesso a momentos de leitura mediados por professores.
Esses números destacam a importância de iniciativas que promovam o acesso à leitura desde os primeiros anos de vida. Foi por isso que elaboramos essa estratégia de leitura divertida, então baixe o seu PDF gratuito, leia com as crianças e se quiser dicas de como contar essas histórias, acesse o link abaixo:
👉 Contação de Histórias segundo a Politica Nacional de Alfabetização
Histórias de Ficção Científica Infantil: Veja as Dúvidas Mais Comuns!
Quem já leu uma história de Ficção Científica sabe como é divertida, as crianças adoram! Mas é comum surgirem dúvidas, afinal, não são contos verdadeiros! Esse conteúdo é apropriado para crianças? Como aplicar na prática?
Sim, é um conteúdo apropriado para crianças, pois além do estímulo da leitura e compreensão linguística, também é um excelente explorador da criatividade e pensamento crítico! Veja abaixo as perguntas mais comuns sobre esse tema:
Qual a principal característica da ficção científica?
A principal característica é apresentar histórias baseadas em avanços científicos, tecnologias imaginárias ou possibilidades futuras, sempre com base na lógica e na ciência, mesmo que de forma fantasiosa.
Quais são os tipos de ficção científica?
Os principais tipos de ficção científica incluem: distopia, utopia, viagens no tempo, exploração espacial, inteligência artificial, sociedades futuristas, vida extraterrestre e modificações genéticas. Cada subgênero aborda questões sociais, éticas ou científicas, estimulando a imaginação e o pensamento crítico.
Como fazer uma história de ficção científica?
Para criar uma história de ficção científica, comece com uma ideia baseada em ciência ou tecnologia. Defina um cenário futurista ou alternativo, personagens envolventes e um conflito central. Explore consequências éticas ou sociais e estimule o pensamento crítico e criativo.
Como iniciar uma história de ficção?
Para iniciar a leitura de uma história de ficção, escolha um ambiente tranquilo, leia o título e observe a ilustração. Incentive as crianças a imaginar o que vai acontecer. Leia com entonação, estimulando a curiosidade e a participação ativa.
